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| 21. (Artikel * 2023) Baumann, Rebecca; Meyer, Simon; Bärtlein, Lotta; Mertschinke, Sabine Welche Präkonzepte besitzen Grundschullehramtsstudierende zu Nachhaltigkeit und nachhaltiger Entwicklung und (wie) verändern sich diese über ein Seminar zum Thema BNE hinweg? Eingebettet in das Projekt BNEprimus wird mit dem Beitrag eine Seminarkonzeption... in ZEP Nr. 4 * Seite 4 - 7 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * Nachhaltige Entwicklung; globales Lernen; Professionalisierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Grundschullehramtsstudium * Dok-Nr: 304150 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 22. (Artikel * 2023) Gaubitz, Sarah Zur Bedeutung der Auseinandersetzung mit Konflikten und Dilemmata im Rahmen einer Bildung für nachghhaltige Entwicklung in der Grundschule Zur Gewährleistung einer hochwertige Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)... in ZEP Nr. 4 * Seite 8 - 11 Themen: Bildung; Schule * globales Lernen; Bildung für nachhaltige Entwicklung; kritisch-emanzinpatorische BNE * Dok-Nr: 304154 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 23. (Artikel * 2023) Gröbel, Juliane; Kühn, Lucia Naturerfahrungen von Grundschulkindern im Kontext von BNE Für eine sozial-ökologische Transformation der Gesellschaft... in ZEP Nr. 4 * Seite 12 - 16 Themen: Bildung; Kinder; Schule * globales Lernen; Transformation; Naturerfahrung * Dok-Nr: 304157 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 24. (Artikel * 2023) Hempel, Christopher Über die Potenziele virtuellen Austauschs für das Globale Lernen in der Grundschule Interkultureller Austausch ist eine wichtige Dimension Globalen Lernens. in ZEP Nr. 4 * Seite 17 - 20 Themen: Bildung; Schule * Grundschule; globales Lernen; Fächerübergreifender Unterricht; SchülerInnenaustausch; Virtual Exchance * Dok-Nr: 304158 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 25. (Artikel * 2023) Eich, Lena Herausforderungen und Potenziale der NRO-Schuzusammenarbeit für Globales Lernen an Schulen. Empirische Befunde einer Studie zu NRO-Mitarbeitenden Die Zusammenarbeit von entwicklungspolitischen Nichtregierungsorganisationen (NRO) und Schulen... in ZEP Nr. 4 * Seite 21 - 26 Themen: Bildung; NGO/Nichtregierungsorganisationen; Schule * globales Lernen; NRO- Schulzusammenarbeit; Kooperatione; Handlungsorientierungen; qualitative Sozialforschung * Dok-Nr: 304159 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 26. (Artikel * 2023) Timm, Susanne Differenzkonstruktionen im weltgesellschaftlichen Horizont von Lehramtsstudierenden: Empirische Ergebnisse einer deutsch-finnischen Studie In diesem Beitrag werden Befunde einer qualitativ-rekonstruktiven Studie... in ZEP Nr. 3 * Seite 10 - 16 Themen: Bildung; Schule * BRD; Finnland * Differenz; Sozialer Wandel; globales Lernen; Lehramtsstudierende; dokumentarische Methode * Dok-Nr: 304139 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 27. (Artikel * 2023) Nyiramana, Christine; Niyibizi, Emmanuel; Gahutuu, Charles Initial teacher training curriculum for Global Education in Rwanda: betwenn national and global persectives and necessities Despite the international political willingness... in ZEP Nr. 3 * Seite 17 - 22 Themen: Bildung; Schule * Rwanda * globales Lernen; global education; Initial Teacher Educations; teacher educations curriculum; global south * Dok-Nr: 304146 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 28. (Artikel * 2023) Ress, Susanne Verschränkungen räumlicher Abgrenzung und individueller Verantwortung in der Darstellung von Klima, Natur und Umweltung: Eine vergleichendee Studie ghanischer und deutscher Schulbücher Bildung für nachhaltige Entwicklung verbindet... in ZEP Nr. 3 * Seite 23 - 27 Themen: Bildung; Schule; Umwelt/Ökologie * Ghana * globales Lernen; Umweltprobleme; Nationalstaatlichkeit; Klimawandel; fächerübergreifende Schulbuchanalyse; Vergleich, Deuschland, Ghana * Dok-Nr: 304147 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 29. (Artikel * 2023) Rau, Cariline; Demorel, Emmer Zur Bedeutsamkeit formeller Lernorte für das weltgesellschaftliche Lernen: Eine qualiitativrekonstruktive Studie zu Orientierungen von türkeistämmigen Migrant/-innen Im Beitrag werden Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt... in ZEP Nr. 3 * Seite 28 - 32 Themen: Bildung; Migration; Schule * globales Lernen; Forschungsprojekt; Lernort; türkeistämmigen Migrant/-innen * Dok-Nr: 304148 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 30. (Artikel * 2023) Budde, Jürgen; Blasse, Nina Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen Programmatik und Praxis Das Konzept für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird in der Politik... in ZEP Nr. 2 * Seite 4 - 9 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * globale Entwicklung; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Schulkritik * Dok-Nr: 302805 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 31. (Artikel * 2023) Niemeyer, Beatrix Transformationswissen- Wissenstransformation: Nachdenken über BNE.Ein Essay BNE wird großgeschrieben- im übertragenen ebenso wie im wörtlichen Sinn. in ZEP Nr. 2 * Seite 10 - 13 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * Transformation; Umweltbewegung; globale Entwicklung; nachhaltiges Handeln; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) * Dok-Nr: 302806 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 32. (Artikel * 2023) Kminek, Helge Education for Sustainable Development- An Aporetic Approach At the centre of this contribution is the assertion... in ZEP Nr. 2 * Seite 14 - 18 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * globale Entwicklung; critical theory; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development; Aporia; Theorie Building; Research Approach * Dok-Nr: 302807 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 33. (Artikel * 2023) Thon, Christine Bildung, Wachstumskritik und die Krise der Reproduktion Ausgehend von nder postwachstumsökonomischen Kritik... in ZEP Nr. 2 * Seite 19 - 24 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * Feministische Ökonomie; globale Entwicklung; Postwachstum; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Bildungsdiskurse * Dok-Nr: 302808 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 34. (Artikel * 2023) Sommer, Bernd; Christ, Michaela Weltrettungskompetenz? Überlegungen zu BNE aus der Perspektiveder sozial-ökologischen Transformationsforschung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)... in ZEP Nr. 2 * Seite 25 - 30 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * globale Entwicklung; Sozial-ökologische Forschung; Subjektivierung; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Mind Behaviour Gap; Konpetenzorientierung * Dok-Nr: 302812 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 35. (Artikel * 2023) Taube, Dorothea Engagiert unterrichten? Globalisierungsbezogene Bildungsmaterialien für lehrkräfte im Kondex einer Bildung in der Weltgemeinschaft auf dem Prüfstand Eine Vielzahl von Unterrichtsmaterialien... in ZEP Nr. 2 * Seite 31 - 36 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit; Schule * Didaktik; globale Entwicklung; Herausforderungen; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Bildung in der Weltgesellschaft; Lehr-Lernprozesse * Dok-Nr: 302814 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 36. (Artikel * 2023) Lang-Wojtasik, Gregor Wie geht Frieden/-spädagogik? Überlegungen im Horizont der Nachhaltigkeitsagenda Frieden, Gewaltfreiheit und Friedenspädagogik... in ZEP Nr. 1 * Seite 4 - 9 Themen: Bildung; Friedenspolitik; Nachhaltigkeit; Schule * Pädagogik; Gewaltfreiheit; globales Lernen; Friedenspädagogik; Global Citizenship Education * Dok-Nr: 302648 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 37. (Artikel * 2023) Jäger, Uli Zeitwende? Anregungen für eine Friedenspädagogik in Zeiten des Krieges Der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine... in ZEP Nr. 1 * Seite 10 - 12 Themen: Friedenspolitik; Konflikt; Krieg; Schule * Russland; Ukraine * Pädagogik; globales Lernen; Friedenspädagogik; Dialog und Konflikttransformation; Curriculum Friedensbildung * Dok-Nr: 302652 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 38. (Artikel * 2023) Frieters-Reermann, Norbert Professionelle Reflexivität in friedenspädagogischen Lernprozessen. Skizzehafte Überlegungen zur Selbstreflexionskompetenz von Friedenspädagog/-innen in Kriegs- und Krisenzeiten Der militärische Angriff Russlands auf die Ukraine... in ZEP Nr. 1 * Seite 17 - 19 Themen: Friedenspolitik; Schule * Russland; Ukraine * Pädagogik; globales Lernen; Friedenspädagogik; Professionalität in Krisenzeiten; pädagogische Fachkräfte; Professionelle Reflexivität; Selbstbeobachtung; Umgang mit Delemata * Dok-Nr: 302657 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 39. (Artikel * 2023) Becker, Ralf Sicherheit neu denken und Sicherheit neu lernen Das 2018 veröffentlichte Szenario... in ZEP Nr. 1 * Seite 20 - 22 Themen: Friedenspolitik; Schule * Pädagogik; Lobbyarbeit; Sicherheit; globales Lernen; Friedenspädagogik; Friedenslogik; SND * Dok-Nr: 302659 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 40. (Artikel * 2023) Peters, Stefan Chancen und Grenzen der politischen Bildung zur Förderung des Friedens in Kolumbien Kolumbien steht aktuell an einer entscheidende Wegmarke... in ZEP Nr. 1 * Seite 23 - 26 Themen: Friedenspolitik; Gewalt; Schule * Kolumbien * Pädagogik; Frieden; politische Bildung; globales Lernen; Soziale Ungleichheiten; Diversität; Friedenspädagogik; Beutelsbacher Konsens * Dok-Nr: 302660 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
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