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| 161. (Artikel * 2021) Rudnick, Gisela Bildung für alle ist in Kuba Realität Bildung ist in Kuba ein gesetzlich garantiertes Menschenrecht in Cuba libre Nr. 2 * Seite 16 - 21 Themen: Ausbildung; Bildung; Internationale Solidarität; Menschenrechte; Revolution; Sozialismus; Universität; Internationalismus; Kommunismus * Cuba * Grundschule; Bildungspolitik; Berufsausbildung; Lehrerbildung; Alphabetisierungskampagne; Lehrermangel; Vorschulerziehung; Arbeitslehre; Förderschulen * Dok-Nr: 299102 * Dok-Art: Analyse Standorte: Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 162. (Artikel * 2021) Küppers, Gaby Zu sich finden in der Sprache der anderen Jamaica Kincaid schreibt über Kolonialismus, Schwarzsein und Frausein in ila Nr. 449 * Seite 36 - 38 Themen: Bildung; Frauen; Kolonialismus; Rassismus * Antigua und Barbuda * Literatur; Schwarze Menschen * Dok-Nr: 301773 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); Nicabüro Wuppertal; 3WF Hannover; IfaK Göttingen; biz Bremen |
| 163. (Artikel * 2021) Penning, Knut Eine neue Verfassung für Chile Interview mit Rodrigo Mayorga und Javier Pascual in ila Nr. 449 * Seite 44 - 47 Themen: Bildung; Demokratie; Diktatur; Frauen; NGO/Nichtregierungsorganisationen; Verfassung * Chile * Legitimität; Indigene Völker; Geschlechterparität * Dok-Nr: 301774 * Dok-Art: Interview Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); Nicabüro Wuppertal; 3WF Hannover; IfaK Göttingen; biz Bremen |
| 164. (Artikel * 2021) Schneider, Katrin Virus Mocambicanus Erfahrungen aus einer Schulpartnerschaft in Mosambik Rundbrief Nr. 100 * Seite 34 - 35 Themen: Bildung; Schule * Mosambik * Schulpartnerschaft; Erfahrungsbericht * Dok-Nr: 299648 * Dok-Art: Bericht Standorte: Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen; biz Bremen |
| 165. (Artikel * 2021) Krämer, Corinna Großbaustelle globale Arzneimittelversorgung Ein neues Bildungsprojekt der Pharma-Kampagne in Pharma-Brief Nr. 6 * Seite 4 - 5 Themen: Gesundheit; Pharma; WHO * Pharmaindustrie; Bildungsprojekt; Medikamentenversorgung; globale Arzneimittelversorgung; Patentsysteme * Dok-Nr: 299624 Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); Nicabüro Wuppertal; IfaK Göttingen; biz Bremen |
| 166. (Artikel * 2021) Adick, Christel How Kenyan initiative helped to ragain education as a public good over for-profit education in low-fee private schools in ZEP Nr. 4 * Seite 4 - 13 Themen: Bildung; Schule * Afrika * globales Lernen; Privatschulen; Bildungsgerechtigkeit; Nachhaltige Entwicklungsziele (SDGs); gebührengünstige Privatschulen; öffentliche Bildung; gewinnorientierte Schulen; Organisationen der Zivilgesellschaft; Bridge Internationl Academies (BIA) * Dok-Nr: 301601 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 167. (Artikel * 2021) Nyiramana, Christine; Niyibizi, Emmanuel; Gahutu, Charles Educational governance in Rwanda. Coordinating action fo equity through cooperation between education providers in ZEP Nr. 4 * Seite 14 - 18 Themen: Bildung; Schule * Rwanda * Gerechtigkeit; globales Lernen; Bildungsmanagement; Bildungsgerechtigkeit; Bildungsanbieter * Dok-Nr: 301602 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 168. (Artikel * 2021) Nyiramana, Christine; Niyibizi, Emmanuel; Gahutu, Charles Educational governance in Rwanda. Coordinating action fo equity through cooperation between education providers in ZEP Nr. 4 * Seite 14 - 18 Themen: Bildung * Gerechtigkeit; Bildungsmanagement; Bildungsanbieter * Dok-Nr: 301604 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 169. (Artikel * 2021) Plötz, Evi; Kastner, Annika Bildungsgerechtigkeit durch Governance. Globale Vernetzung und Handlungskoordination nichtstaatlicher Schulen am Beispiel GPENreformation in ZEP Nr. 4 * Seite 19 - 24 Themen: Bildung; Schule * Netzwerke; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Globale Educational Governance * Dok-Nr: 301605 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 170. (Artikel * 2021) Njobati, Frederick F. Sharping resilience through peace education in schools: Results from a case study in Nigeria in ZEP Nr. 4 * Seite 25 - 31 Themen: Bildung; Schule * Gerechtigkeit; Friedenserziehung; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Resilienz; Bildungsqualität; psychisches Wohlbefinden * Dok-Nr: 301606 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 171. (Artikel * 2021) Sauerwein, Markus; Vieluf, Svenja Globale Kompetenzen als Capabilities? Eine Betrachtung der PISA-Konzeption globaler Kompetenzen aus der Perspektive des Capability Approach in ZEP Nr. 4 * Seite 25 - 32 Themen: Bildung; Globalisierung; Schule * globales Lernen; PISA; Capability Approach; Bildungsgerechtigkeit; globale Kompetenzen * Dok-Nr: 301607 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 172. (Artikel * 2021) Andersen, Katja N. Neue Perspektiven zur PISA Global Competence-Messung basierend auf Reflexionen zum luxemburgischen Bildungsbericht in ZEP Nr. 4 * Themen: Bildung; Schule * globales Lernen; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bildungsgerechtigkeit; Global Competence; transformative Kompetenz; Multiliteracy Kompetenz * Dok-Nr: 301608 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 173. (Artikel * 2021) Deutschmann, Anna Institutionalisierung und Transformation: Bildungs- und Lernprozesse in und von (Protest-) Bewegungen Wie die derzeitige Corona-Pandemie verdeutlicht... in ZEP Nr. 3 * Seite 4 - 9 Themen: Bildung; Klima; Soziale Bewegung; Umwelt/Ökologie * Bildungsprozesse; Klimakrise; Fridays for Future; Lernräume * Dok-Nr: 302948 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 174. (Artikel * 2021) Costa, Jana; Wittmann, Elena Fridays for Future als lern- und Erfahrungsraum: Befunde zu den Beteiligungsformaten, den Motiven und der Selbstwirksamkeitserwartung von Engagierten In diesem Beitrag wird das Engagement für die Fridays for Future (FFF)-Bewegung... in ZEP Nr. 3 * Seite 10 - 15 Themen: Bildung; Naturschutz/Artenschutz; Soziale Bewegung; Umwelt/Ökologie * motive; freiwilliges Engagement; Fridays for Future; Selbstwirksamkeitserwartung; Lernumwelten * Dok-Nr: 302953 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 175. (Artikel * 2021) Daniel, Antja Contesting and reshaping learning spaces: Student's activism in South Africa Universitäten in Südafrika sind ein Mikrokosmos der Gesellschaft... in ZEP Nr. 3 * Seite 16 - 21 Themen: Bildung; Universität * Südafrika * Besetzung; Dekolonialisierung; Studierendenbewegung; transformatives Lernen * Dok-Nr: 302954 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 176. (Artikel * 2021) Roncevic, Katarina; Pallesche, Micha Aktivismus und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule? Herausforderungen und Chancen im Umgang mit Aktivismus der Schüler/-innen Die Klimaschutz-Bewegung der jungen Menschen... in ZEP Nr. 3 * Seite 22 - 26 Themen: Bildung; Jugendliche; Klima; Nachhaltigkeit; Schule; Soziale Bewegung * Partizipation; Aktivismus; formale Bildung; Klimaschtzbewegung * Dok-Nr: 302955 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 177. (Artikel * 2021) Schröder, Jonas Lernen im Aktivismus: Ein Erfahrungsbericht Derzeit studiere ich im Bachelorstudium... in ZEP Nr. 3 * Seite 27 - 28 Themen: Bildung; Klima; Universität * Klimawandel; Aktivismus; Global Environmental; Sustainability Studies * Dok-Nr: 302956 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 178. (Artikel * 2021) Wohnig, Alexander; Weselek, Johanna Befähigung zu gesellschaftlicher und politischer Verantwortungsübernahme als Teil Globalen Lernens- Was heißt hier Neutralität? Bildung für nachhaltige Entwicklung... in ZEP Nr. 2 * Seite 4 - 10 Themen: Bildung; Nachhaltigkeit * politische Bildung; globales Lernen; Neutralität; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Normativität * Dok-Nr: 302931 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 179. (Artikel * 2021) Pusch, Barbara Pädagogische Ansatzpunkte in der Umweltbildung für Zuwander/-innen Erwachsene mit Zuwanderungsgeschichte... in ZEP Nr. 2 * Seite 17 - 26 Themen: Flüchtlinge; Interkultur; Migration; Minderheit * interkulturelle Pädagogik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) * Dok-Nr: 302940 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 180. (Artikel * 2021) Eberth, Andreas; Röll, Verena Eurozentrismus dekonstruieren. Zur Bedeutung postkolonialer Perspektiven auf schulische und außerschulische Bildungsangebote Ausgehend von Erkenntnische einer empirischen Erhebung... in ZEP Nr. 2 * Seite 27 - 34 Themen: Bildung; Schule * Eurozentrismus; Dekolonisierung; Welterbe- Bildung; postkoloniale Pertspektiven * Dok-Nr: 302946 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
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