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| 381. (Artikel * 2019) Raymond, Roel Noch nicht angekommen Sri Lanka auf dem Weg in die Unabhängigkeit in Südasien Nr. 1 * Seite 86 - 87 Themen: Bildung; Geschichte; Kolonialismus * Sri Lanka * Unabhängigkeit * Dok-Nr: 292086 * Dok-Art: Analyse Standorte: Archiv für alternatives Schrifttum (afas); 3WF Hannover; IfaK Göttingen; biz Bremen |
| 382. (Artikel * 2019) Drerup, Johannes The West and the Rest? Zur postkolonialen Kritik an Global Citizenship Education in ZEP Nr. 4 * Seite 4 - 11 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * Universalismus; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Postkoloniale Theorie; Global Citizenship Education * Dok-Nr: 301635 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 383. (Artikel * 2019) Knobloch, Phillip D Th. Global Citizenship Education und die Herausforderung epistemischer Dekolonialisierung in ZEP Nr. 4 * Seite 12 - 18 Themen: Bildung; Demokratie; Kolonialismus; Schule * Eurozentrismus; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Kolonialität; Dekolonialität * Dok-Nr: 301636 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 384. (Artikel * 2019) Horsthemke, Kai "Epistemonologische Vielfalt" und Global Citizenship Education in ZEP Nr. 4 * Seite 19 - 26 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * globales Lernen; Kosmopolitismus; Bildungsgerechtigkeit; Ubuntu; Epistemonologische Vielfalt; Lokalismus; Relationalismus; Weltbürgerbildung * Dok-Nr: 301637 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 385. (Artikel * 2019) Welply, Oakleigh Global imaginaries: re-thinking possibilities for GCE in ZEP Nr. 4 * Seite 27 - 33 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; Global Citizenship Education; Ricoeur; globale Imaginationen * Dok-Nr: 301638 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 386. (Artikel * 2019) Boger, Mai-Anh Wer partizipiert an wessen Bildung? Einsatzpunkte einer universalmuskritischen Bildungstheorie in ZEP Nr. 3 * Seite 4 - 10 Themen: Bildung; Demokratie; Partizipation; Schule * Emanzipation; globales Lernen; Bildungstheorie; Bildungsgerechtigkeit; Universalimuskritik * Dok-Nr: 301630 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 387. (Artikel * 2019) Liebel, Manfred Die Kinder und ihr beredtes Schweigen. Zur Partipation und Selbstvertretung in ZEP Nr. 3 * Seite 11 - 15 Themen: Bildung; Demokratie; Kinder; Partizipation; Schule * Kinderrechte; globales Lernen; Selbstvertretung; Bildungsgerechtigkeit; Sprechen * Dok-Nr: 301631 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 388. (Artikel * 2019) Terhart, Henrike; Kater-Wettstädt, Lydia Globales Lernen in der Schule- Partizipation im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion in ZEP Nr. 3 * Seite 16 - 21 Themen: Bildung; Schule * globales Lernen; Exklusion; Inklusion; Bildungsgerechtigkeit * Dok-Nr: 301632 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 389. (Artikel * 2019) Risch, Björn; Schehl, Marie; Engl, Alexander; Riegel, Marc B.; Rudolf, Britta Reallabor Queichland-gemeinsames Gestalten einer Lernumgebung im Kontext Nachhaltigkeit in ZEP Nr. 3 * Seite 22 - 26 Themen: Bildung; Demokratie; Nachhaltigkeit; Partizipation; Schule * globales Lernen; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bildungsgerechtigkeit; Reallabor * Dok-Nr: 301633 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 390. (Artikel * 2019) Kater-Wettstädt, Lydia; Niemann, Dennis "Global Competence"- der neue Fokusbereich in PISA 2018. Ein holpriger Start in ZEP Nr. 3 * Seite 29 - 36 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * OECD; globales Lernen; PISA; Bildungsgerechtigkeit; Globale Kompetenz; Schulleistugsstudien; internationale Bildung * Dok-Nr: 301634 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 391. (Artikel * 2019) Adick, Christel Germany's Higher Education Cooreration in Africa between Aid and Trade in ZEP Nr. 2 * Seite 4 - 10 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; internationaler Bildungstransfer; auswärtige Kultur * Dok-Nr: 301640 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 392. (Artikel * 2019) Webb, Paul; Nyaga Kindiki, Jonah; Möllendorff, Malvevo von; Speck, Karsten African-German Cooperation towards Decolonising Higher Education: CERM-ESA Approaches and Lessons Learnt in ZEP Nr. 2 * Seite 11 - 15 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * globales Lernen; Dekolonialisierung; Bildungsgerechtigkeit; Nord-Süd Bildungskooperation; afrikanisch-deutsche Hochschulpartnerschaft; Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) * Dok-Nr: 301641 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 393. (Artikel * 2019) Gankam Tambo, Ina Confucius or Goethe? Cameroon's External Relations with China and Germany and Their Impact on Higher Education Aspirations of Young Cameroonians in ZEP Nr. 2 * Seite 16 - 21 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * BRD; China; Kamerun * globales Lernen; Auswärtige Kulturpolitik; Bildungsgerechtigkeit; Hochschulmobilität; auswärtige Bildungspolitik * Dok-Nr: 301642 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 394. (Artikel * 2019) Baumann, Claudia; Lauterbach, Rüdiger The Rise of the Global South and the Repositioning of German Actors in Ethiopian Higher Education in ZEP Nr. 2 * Seite 22 - 26 Themen: Bildung; Demokratie; Schule; Universität * Äthiopien; Südkorea * globales Lernen; Hochschulen; Bildungsgerechtigkeit; globaler Süden * Dok-Nr: 301648 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 395. (Artikel * 2019) Grosse Frie, Kirstin German-African Cooperation in Global Health: The Role of Social Sciences in Higher Education Degree Studies, Training, and Research Projects in ZEP Nr. 2 * Themen: Bildung; Demokratie; Schule * Sozialwissenschaften; globales Lernen; Internationale Beziehungen; Gesundheitspersonal; Bildungsgerechtigkeit; Global Health; Gesundheitsbildung * Dok-Nr: 301649 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 396. (Artikel * 2019) Seitz, Klaus Demokratie und Zivilgesellschaft unter Druck. Anzeichen und Hinterggründe einer weltweiten Krise in ZEP Nr. 1 * Seite 4 - 10 Themen: Bildung; Demokratie; Nachhaltigkeit; Schule; Zivilgesellschaft * Freiheit; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit * Dok-Nr: 301618 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 397. (Artikel * 2019) Langeder, Kristina Eine "populistische Lektion": Emotionssensible Perspektiven für die politische Bildung in ZEP Nr. 1 * Seite 11 - 15 Themen: Bildung; Demokratie; Schule; Identität * politische Bildung; globales Lernen; Rechtspopulismus; Emotionen; Bildungsgerechtigkeit; Intzergruppen-Emotionen * Dok-Nr: 301620 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 398. (Artikel * 2019) Wintersteiner, Werner Global Citizenship Education- eine pädagogische Antwort auf die "große Regression"? in ZEP Nr. 1 * Seite 21 - 25 Themen: Bildung; Demokratie; Nationalismus; Schule * Neoliberalismus; globales Lernen; Bildungsgerechtigkeit; methodischer Nationalismus; dekoloniale Kosmopolitismus; neuer Nationalismus * Dok-Nr: 301623 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 399. (Artikel * 2019) Datta, Asit; Lang-Wojtasik, Gregor Weltoffenheit braucht Bodenerdung Gespräch mit einem kritischen Weltbürger zur Bedeutung von Demokratie und Bildung angesichts grassierenden Populismus und Totalitarismus in ZEP Nr. 1 * Seite 26 - 29 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * Populismus; Totalitarismus; globales Lernen; Weltbürgertum; Bildungsgerechtigkeit * Dok-Nr: 301625 * Dok-Art: Interview Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
| 400. (Artikel * 2019) Wagener, Marina Interessenförderung im Unterricht zum Lernbereich Globale Entwicklung in ZEP Nr. 1 * Seite 30 - 35 Themen: Bildung; Demokratie; Schule * globales Lernen; globale Entwicklung; Bildungsgerechtigkeit; Interessenentwicklung * Dok-Nr: 301629 * Dok-Art: Analyse Standorte: A3W Osnabrück; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen |
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