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1201. (Graue Literatur * 2011) Reißmann, Jens Rio, Berlin, Oldenburg Vortragsreihe anläßlich der Sonderausstellung "Zukunftsmarkt Deutschland - Bausteine für eine nachhaltige Entwicklung" in Agenda 21 * auf dem Weg in das 21. Jahrhundert Themen: Agenda 2 Bildung; Nachhaltigkeit; Naturschutz/Artenschutz; Umwelt/Ökologie * Entwicklung; Neue Lernkultur * Dok-Nr: 233864 Standorte: IfaK Göttingen (Agenda 21 251) |
1202. (Graue Literatur * 2011) Die Kommunale Nord-Süd-Initiative in Towns&Development; Arbeitsgemeinschaft der kommunalen Spitzenverbände und Nichtregierungsorganisationen der Entwicklung Städte und Entwicklung Themen: Agenda 2 Globalisierung; Nachhaltigkeit; Umwelt/Ökologie; UN * Entwicklung; Globales Denken * Dok-Nr: 233909 Standorte: IfaK Göttingen (Agenda 21 269) |
1203. (Graue Literatur * 2011) Kantelhardt, Wolf Arme, glückliche Minderheiten China - Wenn in der Inneren Mongolei die Viehhirten revoltieren, sitzen auch bis dahin ökonomisch erfolgreiche Parteisekretäre rasend schnell auf einem Schleudersitz * Freitag Nr. 33 (18.8.2011) * Berlin * Seite 10 Themen: Bergbau; Konflikt; Ländliche Entwicklung; Regierung * China; Mongolei * Proteste; Viehhirten; Innere Mongolei; Kohleminen * Dok-Nr: 235006 * Dok-Art: Zeitungsartikel Standorte: FDCL Berlin; Archiv für alternatives Schrifttum (afas); IfaK Göttingen (Nr. 39 China, Tibet, Hongkong) |
1204. (Graue Literatur * 2011) ECPAT Deutschland e.V. Tourismus und internationale Entwicklung Die Verantwortung der Reiseindustrie * Aktiv zum Schutz der Kinder vor sexueller Ausbeutu * Freiburg * Seite 18 - 21 Themen: Kinder; Tourismus; Sexualisierte Gewalt * * Dok-Nr: 235252 * Dok-Art: Broschüre Standorte: Archiv für alternatives Schrifttum (afas) (Kinder) |
1205. (Graue Literatur * 2011) Notz, Gisela; Schwab, Waltraud "Clara Zetkin würde sich im Grab umdrehen" Schimpfwort - Es war nie eine besondere Auszeichnung, eine Feministin zu sein, meint die Sozialwissenschaftlerin Gisela Notz. Obwohl der Feminismus unser Denken und die Entwicklung der Gesellschaft nachhaltig beeinflusste * taz 5./6.11.2011 * Berlin Themen: Feminismus; Frauen * BRD * Gisela Notz * Dok-Nr: 236391 * Dok-Art: Interview Standorte: IfaK Göttingen (Nr. 61 Frauen) |
1206. (Graue Literatur * 2011) Krieg, Claudia; Maikowski, Laura u.a. Grenzbewegungen Transnationale Organisierung für Bewegungsfreiheit und gerechte Entwicklung * afrique-europe interact * Berlin * Seite 1 - 120 Themen: Flüchtlinge; Migration * Afrika; Europa * * Dok-Nr: 239445 * Dok-Art: Broschüre Standorte: |
1207. (Graue Literatur * 2011) Globales Lernen Nr.3 Haben wir eine globale Schutzverantwortung? Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung * Landesintitut für Lehrerbildung und Schulentwicklu * Hamburg * Seite 1 - 54 Themen: Bildung; Krieg * Unterricht; Methoden; globales Lernen * Dok-Nr: 241904 * Dok-Art: Broschüre Standorte: |
1208. (Graue Literatur * 2011) Richthofen, Dietrich von Der lange Weg ins Netz Über die Schwierigkeit, ländliche Regionen in Südafrika ans Internet anzuschließen * DIE ZEIT 20.4.2011 * Hamburg Themen: Entwicklungsprojekt; Informationstechnologien; Ländliche Entwicklung; Internet * Südafrika * Siyakhula Living Lab; Homelands / Xhosa; internetbasierte Entwicklungshilfe; OLPC (One Laptop per Child); ICT4D (Information and Communication Technologies for Development) * Dok-Nr: 248628 * Dok-Art: Zeitungsartikel Standorte: IfaK Göttingen (Nr. 24 Südafrika) |
1209. (Graue Literatur * 2011) Nerger, Benedigt (Hrg.); Weigt, Gabriele (Hrg.) Inklusion von Menschen mit Behinderun in der Entwicklunszusammenarbeit Behinderung und Entwicklung- was geht mich das an? * Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. * Essen * Seite 1 - 15 Themen: Armut; Behinderte Menschen; Hunger * Armutsbekämpfung; Millenniumsentwicklungsziele (MDGs) * Dok-Nr: 278181 * Dok-Art: Broschüre Standorte: IfaK Göttingen (S 124.09) |
1210. (U-Material * 2011) Globale Ernährungssicherung durch nachhaltige Entwicklung und Agrarwirtschaft Bericht der Ressortarbeitsgruppe "Welternährungslage" an das Bundeskabinett Sekundarstufe II; Erwachsenenbildung; Jugendgruppen * Seite 1 - 32 Themen: Ernährung * Biologische Vielfalt; Nahrungsmittelproduktion; Klimawandel * Dok-Nr: 228246 * Dok-Art: Bericht Standorte: IfaK Göttingen (S. 138.03) |
1211. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Wen macht Schokolade (un)glücklich? Unterrichtseinheit zum Thema Schokolade in Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule Teil 3 * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Grundschule * Berlin * Seite 149 - 156 Themen: Fairer Handel; Kakao; Arbeitsbedingungen * Schokolade; Regenwald * Dok-Nr: 229261 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1212. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Was haben Jungvögel mit Brennesseljauche zu tun? Wir gründen eine Schülerfirma in Programm Transfer-21 Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Berlin * Seite 157 - 162 Themen: Klima; Nachhaltigkeit; Umwelt/Ökologie * * Dok-Nr: 229263 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1213. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Eine Reise nach Indien Partnerschaft mit einer Schule für Slum- und Straßenkinder in Indien in Programm Transfer-21 Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Grundschule * Berlin * Seite 177 - 182 Themen: Alltag; Frauen; Männer * Indien * * Dok-Nr: 229266 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1214. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Fühlen, Hören, Riechen Tierhaltung in der Schule in Programm Transfer-21 Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Berlin * Seite 183 - 188 Themen: Kaninchen * Dok-Nr: 229267 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1215. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Schmetterlingsleben Vom lokalen Naturschutzprojekt zu globalen Aspekten einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Programm Transfer-21 Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Berlin * Seite 199 - 206 Themen: Umwelt/Ökologie * Artenvielfalt * Dok-Nr: 229270 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1216. (U-Material * 2011) Programm Transfer-21 Unsere Streuobstwiese Wie kommt der Saft in die Flasche? in Programm Transfer-21 Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Berlin * Seite 213 - 218 Themen: Naturschutz/Artenschutz; Umwelt/Ökologie; Wald * * Dok-Nr: 229272 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1217. (U-Material * 2011) Eine Reise nach Gambia Schritt für Schritt zur Schulpartnerschaft in Zukunft gestalten lernen - Mein Thema für die Grundschule * Grundschule verändern durch Bildung für nachhaltige Entwicklung * Grundschule * Berlin * Seite 219 - 224 Themen: Alltag; Kulturen/Lebensweisen * Gambia * * Dok-Nr: 229274 Standorte: IfaK Göttingen (U 33.16) |
1218. (U-Material * 2011) u.a.; Kuntz, Gerhard; Hildebrand, Ursula Zukunft denken - Zukunft gestalten Bausteine für Sekundarstufe I, II und Berufliche Schulen zum Thema "Umwelt und Entwicklung" in Schule und Eine Welt * Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufliche Bildung * Diakonisches Werk der Evang. Kirche in Deutschland (EKD) * Stuttgart * Themen: Arbeit; Ernährung; Klima; Nachhaltigkeit * * Dok-Nr: 234068 * Dok-Art: Unterrichtsmaterialien Standorte: |
1219. (U-Material * 2011) Klein, Peter u.a. Schulen gestalten. Globalisierung in Niedersachsen Umsetzungsprojekte für den Orientierungsrahmen Globale Entwicklung Sekundarstufe II; Erwachsenenbildung; Jugendgruppen; Berufliche Bildung * Engagement Global * Seite 1 - 50 Themen: Bildung; Globalisierung; Jugendliche; Kinder; Schule * Pädagogik; Unterrichtsmaterialien; Pilotprojekt; Unterrichtsmodelle; globale Entwicklung; Kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle * Dok-Nr: 264853 * Dok-Art: Broschüre Standorte: IfaK Göttingen (S. 141.17) |
1220. (U-Material * 2011) Nerger, Benedigt (Hrg.); Weigt, Gabriele (Hrg.) Menschen mit Behinderung in Entwicklungs-Ländern Behinderung und Entwicklung Grundschule; Sekundarstufe I; Jugendgruppen * Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. * Essen * Seite 1 - 54 Themen: Architektur; Ausbildung; Behinderte Menschen; Entwicklungszusammenarbeit; Schule * Sambia * Entwicklungsländer; Armut und Behinderung * Dok-Nr: 278188 * Dok-Art: Broschüre Standorte: IfaK Göttingen (U 56.02) |
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