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881. (Buch * 1997) Hansi, Helga
Zum Beispiel Gewürze
in Süd-Nord * Lamuv Verlag * Göttingen
Themen: Geschichte; Handel; Kolonialismus * Gewürze; Kolonialhandel * Dok-Nr: 70940 * Dok-Art: Sachbuch
Standorte: A3W Osnabrück (LW 156)
882. (Buch * 1997) Pilz, Brigitte
Zum Beispiel Orangen
in Süd-Nord 216 * Lamuv Verlag * Göttingen
Themen: Gesundheit; Landwirtschaft; Pestizide * Brasilien * Kinderarbeit; Transfair; Orangen * Dok-Nr: 70941 * Dok-Art: Sachbuch
Standorte: A3W Osnabrück (LW 157)
883. (Buch * 1997) Lietsch, Jutta
Zum Beispiel Internet
in Süd-Nord * Lamuv Verlag * Göttingen
Themen: Islam; Medien * Afrika; Burkina Faso; China; El Salvador; Iran; Kambodscha * Computer; Internet * Dok-Nr: 71105 * Dok-Art: Sachbuch
Standorte: A3W Osnabrück (MEP 24)
884. (Buch * 1997) Boris, Dieter
Metamorphosen des "Nord-Süd-Konflikts"
in Klages, J./Strutynski, P. (Hgg.)
Kapitalismus am Ende des 20. Jahrhunderts * VSA Verlag * Hamburg * Seite 152 - 162
Themen: Nord-Süd-Beziehungen; Verschuldung * Dritte Welt * Dok-Nr: 98857 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (WI 5)
885. (Buch * 1997) Parnreiter, Christof
Die Renaissance der Ungesichertheit Über die Ausweitung informeller Beziehungen zwischen Kapital und Arbeit im Zeitalter der Globalisierung
in Komlosy, A. et al. (Hgg.)
Ungeregelt und unterbezahlt * Der informelle Sektor in der Weltwirtschaft * Brandes und Apsel/Südwind * Frankfurt am Main/Wien * Seite 203 - 220
Themen: Globalisierung; Informeller Sektor; * Dok-Nr: 98917 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (WI 16)
886. (Buch * 1997) Treber, Monika
Dialog Lernen Ein Projekt entwicklungspädagogischer Arbeit mit Direktkontakten
in Treber, M et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommmunikation * Frankfurt am Main * Seite 12 - 31
Themen: Entwicklungspädagogik * Dok-Nr: 99072 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
887. (Buch * 1997) Scheunpflug, Annette
Orientierungs- und Handlungsfähigkeit in der Weltgesellschaft Dialog Lernen im Kontext der entwicklungspädagogischen Debatte
in Treber, Monika
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Beziehungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 32 - 54
Themen: Globalisierung; * Dok-Nr: 99073 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
888. (Buch * 1997) Wannig, Ute
Des einen Umwelt ist des anderen Entwicklung -eine internationale Werkstatt zum Thema "Ökologie und Lernen" in Nicaragua
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 56 - 85
Themen: Ausbildung; Umwelt/Ökologie * Nicaragua * Dok-Nr: 99080 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
889. (Buch * 1997) Neider, Nicola
Das "Gemeinsame Entwicklungspolitische Seminar" - solidarisches Engagement im interkulturellen Dialog
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 86 - 108
Themen: Internationale Solidarität; Kulturen/Lebensweisen * Brasilien; BRD * interkultureller Dialog * Dok-Nr: 99081 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
890. (Buch * 1997) Rothenbücher, Karl Heinz
Der "Internationale Landbote" - ein medienpädagogisches Kooperationsprojekt
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 109 - 120
Themen: Internationale Solidarität; Ländliche Entwicklung; Landwirtschaft * Landwirtschaftszeitung * Dok-Nr: 99082 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
891. (Buch * 1997) Burggraf, Wolfgang
Das "Soli-Sympi-Seminar" oder die Erprobung von Verhaltensweisen weltweiter Solidarität
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 121 - 131
Themen: Internationale Solidarität * Solidaritätsseminar * Dok-Nr: 99083 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
892. (Buch * 1997) Meyer, Loni
"Gemeinde als Gemeinschaft verantwortungsbewußter Bürgerinnen und Bürger" Ein Besuchsprogramm von philippinischen Gästen bei ihren Partnergemeinden in Deutschlang
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 132 - 150
Themen: Internationale Solidarität; Kirchen * BRD; Philippinen * Partnerschaften von Kirchengemeinden * Dok-Nr: 99084 * Dok-Art: Bericht
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
893. (Buch * 1997) Schwabe, Maria
Die "Befreiungstheologische Sommerschule" Eine Brücke zwischen Nord und Süd
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 151 - 168
Themen: Kirchen; Nord-Süd-Beziehungen; Theologie * Brasilien; BRD * Dok-Nr: 99085 * Dok-Art: Bericht
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
894. (Buch * 1997) Reinders, Stefan
"Im Grunde reist man am besten, indem man fühlt" Interkulturelle Begegnung und die Zumutung des Fremden
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 170 - 186
Themen: Internationale Solidarität * Begegnung mit Fremden * Dok-Nr: 99086 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
895. (Buch * 1997) Lob-Hüdephol, Andreas
Schlüsselthemen als Ausgangspunkte für interkulturelles Lernen
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Beziehungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 187 - 206
Themen: BRD; Philippinen * Interkulturelles Lernen * Dok-Nr: 99087 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
896. (Buch * 1997) Kauß, Klaus-Jürgen
Lerngewohnheiten und Lernwiderstände in Workshops mit TeilnehmerInnen aus der "Ersten" und "Dritten" Welt
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Beziehungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 207 - 226
Themen: Ausbildung; Nord-Süd-Beziehungen; * Dok-Nr: 99088 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
897. (Buch * 1997) Hübinger, Willi
Dialog Lernen-eine Pfarrgemeinde lernt mit
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 227 - 238
Themen: Kirchen; Nord-Süd-Beziehungen * BRD * Dok-Nr: 99089 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
898. (Buch * 1997) Weckel, Ludger
Internationale Teams - eine Chance solidarischen Lernens?
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 239 - 255
Themen: Nord-Süd-Beziehungen * BRD * solidarisches Lernen * Dok-Nr: 99090 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
899. (Buch * 1997) Rohr, Elisabeth
Die Herausforderung des Fremden Überlegungen zur Supervision interkultureller Arbeitszusammenhänge
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 256 - 267
Themen: Nord-Süd-Beziehungen * Supervision; interkulturelle Begegnung * Dok-Nr: 99091 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)
900. (Buch * 1997) Treber, M. et al.
Vom Dialog zur Solidarität
in Treber, M. et al. (Hgg.)
Dialog Lernen * Konzepte und Reflexionen aus der Praxis von Nord-Süd-Begegnungen * Verlag für interkulturelle Kommunikation * Frankfurt am Main * Seite 270 - 290
Themen: Internationale Solidarität; Nord-Süd-Beziehungen; * Dok-Nr: 99092 * Dok-Art: Analyse
Standorte: IfaK Göttingen (PÄD 12)